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「品德」是指人的行為正直、品性善良,而人的道德品格養成是從小開始的。俗語有云:「三歲定八十」,因此幼稚園階段是小孩品格形成和發展的關鍵期。

品德教學

以「 I CAN 」 品德書籍作為教材,透過兒歌、情景教學,培養兒童正確的價值觀。

新聞分享

分享新聞,讓兒童主動關心身邊的人、事、物,建立自利利他的概念。

社區服務

透過參與賣旗、籌款及探訪老人中心等,培養兒童樂於助人、感恩和孝順的品格。
為推廣閱讀文化,本園特推行一系列有關的活動及策略,藉此培養兒童閱讀的興趣和能力,從而建立自學精神。

六何法

培養兒童有系統地思考。

情景分析

訓練兒童多角度思考、增強理解和應變能力。

借閱計劃

培養親子伴讀習慣,建立家庭閱讀文化。

閱讀理解練習

提升兒童的閱讀理解能力。
要具備良好的英語能力,必須從小訓練,在日常生活中提供運用英語的情境,誘發兒童學習英語的興趣,並能學以致用。策略:

English Time

訓練兒童聆聽和說話的能力。

Phonics

幫助兒童在學習英語時掌握正確的讀音。

Classroom Language

設鼓勵兒童在校園內用英語與教師和同學溝通。

Native Teacher

專業的外籍英語導師透過有趣的遊戲與兒童進行活動。

English Week

藉著外國的節日,例如萬聖節、聖誕節及復活節等,運用英語去認識當中的活動和歌曲。

Spelling Game

運用記憶法,培養兒童串字的習慣。

Learning Fun

鼓勵兒童學以致用,提升英語會話的能力。

Sing-Along

透過頌唱英語歌曲,讓兒童感受英語的樂趣。
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電郵

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​​​​​​​電話

2617 9981

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地址

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